جواب فعالیت صفحه ۹۴ ریاضی هشتم
بازگشت به صفحه کتابمثلثی رسم کنید و این بار دو زاویه و ضلع بین آنها را روی سه برگ کاغذ پوستی بکشید.
سعی کنید مثلثی بسازید که دو زاویه و ضلع بین این دو زاویه در آن با مثلث اولیه مساوی باشد.
آیا این مثلث با مثلث اولیه همنهشت است؟
آیا میتوانید مثلثی با همین شرایط بسازید که با مثلث اولیه همنهشت نباشد؟
مرحلهٔ ۱: رسم مثلث اولیه و کپی کردن
مثلث \(\triangle ABC\) را رسم میکنم. زاویههای \(\hat{B}\) و \(\hat{C}\) و ضلع \(BC\) بین این دو زاویه را روی کاغذ پوستی میکشم. مقدارهای زیر نمونهاند و اندازهگیری شما ممکن است کمی فرق کند:
\[\hat{B} = 40^\circ ,\quad \hat{C} = 60^\circ ,\quad BC = 5 \text{ cm}\]
مرحلهٔ ۲: ساختن مثلث جدید
روی یک برگ دیگر پارهخط \(EF\) را برابر \(BC\) رسم میکنم. سپس در نقطهٔ \(E\) زاویهٔ برابر \(\hat{B}\) و در نقطهٔ \(F\) زاویهٔ برابر \(\hat{C}\) را با کاغذ پوستی میسازم. دو ضلعِ زاویهها یکدیگر را در نقطهٔ \(D\) قطع میکنند و مثلث \(DEF\) ساخته میشود.
مقایسه
اگر کاغذ پوستی مثلث \(ABC\) را روی مثلث \(DEF\) بگذارم، هر سه رأس و هر سه ضلع روی هم میافتند. پس:
\[\triangle ABC \cong \triangle DEF\]
یعنی مثلث ساختهشده با مثلث اولیه همنهشت است، چون دو زاویه و ضلع بین آنها در هر دو مثلث برابرند.
پاسخ پرسش دوم
نه، با این شرایط نمیتوانم مثلثی بسازم که با مثلث اولیه همنهشت نباشد. وقتی دو زاویه و ضلع بین آنها ثابت باشد، مثلث فقط یک شکل دارد و با حرکت دادن و چرخاندن روی مثلث اول منطبق میشود.

فعالیت
|
صفحه ۸۴بدون عنوان
|
صفحه ۸۵کار در کلاس
|
صفحه ۸۶فعالیت
|
صفحه ۸۶کار در کلاس
|
صفحه ۸۷تمرین
|
صفحه ۸۷فعالیت
|
صفحه ۸۸کار در کلاس
|
صفحه ۸۹فعالیت
|
صفحه ۹۰تمرین
|
صفحه ۹۱فعّالیت
|
صفحه ۹۲کار در کلاس
|
صفحه ۹۲فعّالیت
|
صفحه ۹۲کار در کلاس
|
صفحه ۹۳فعالیت
|
صفحه ۹۴کار در کلاس
|
صفحه ۹۴فعالیت
|
صفحه ۹۴کار در کلاس
|
صفحه ۹۵تمرین
|
صفحه ۹۵فعّالیت
|
صفحه ۹۶کار در کلاس
|
صفحه ۹۶«فعالیت»
|
صفحه ۹۷«کار در کلاس»
|
صفحه ۹۷فعالیت
|
صفحه ۹۸تمرین
|
صفحه ۹۹تمرینهای ترکیبی
|
صفحه ۱۰۰