جواب کار در کلاس صفحه ۲۶ ریاضی (1)
بازگشت به صفحه کتاب

سؤال 1
۱. نرگس و نگار برای محاسبهٔ هفتمین جملهٔ دنبالهٔ هندسی \(9, 3, 1, \ldots\) روشهای مقابل را بهکار بردهاند. کدام یک از آنها این مثال را درست حل کردهاند؟ توضیح دهید.

پاسخ
ابتدا نسبت دو جملهٔ متوالی را حساب میکنیم. قدرنسبت دنباله، حاصل تقسیم جملهٔ بعدی بر جملهٔ قبلی است:
\[r = \frac{t_2}{t_1} = \frac{3}{9} = \frac{1}{3}\]
حالا جملهٔ هفتم را با فرمول جملهٔ \(n\)ام دنبالهٔ هندسی بهدست میآوریم:
\[t_n = t_1 r^{n-1}\]
\[t_7 = 9\left(\frac{1}{3}\right)^{7-1} = 9\left(\frac{1}{3}\right)^6 = \frac{9}{729} = \frac{1}{81}\]
پس روش نگار درست است.
نرگس عدد \(9\) را بر \(3\) تقسیم کرده و قدرنسبت را \(3\) گرفته است. اما \(r\) باید جملهٔ بعدی را بر جملهٔ قبلی تقسیم کند، یعنی \(\frac{3}{9}\). به همین دلیل جواب نرگس (\(6561\)) درست نیست.
فعالیتهای این فصل

همه فعالیتهای «فصل ۱: مجموعه، الگو و دنباله» اینجاست.
کار در کلاس
|
صفحه ۲فعالیت
|
صفحه ۳بدون عنوان
|
صفحه ۴فعالیت
|
صفحه ۴کار در کلاس
|
صفحه ۵فعالیت
|
صفحه ۵«کار در کلاس»
|
صفحه ۶فعالیت
|
صفحه ۷تمرین
|
صفحه ۷فعالیت
|
صفحه ۸کار در کلاس
|
صفحه ۹فعالیت
|
صفحه ۱۰کار در کلاس
|
صفحه ۱۱تمرین
|
صفحه ۱۲«فعالیت»
|
صفحه ۱۵کار در کلاس
|
صفحه ۱۷فعالیت
|
صفحه ۱۷کار در کلاس
|
صفحه ۱۹تمرین
|
صفحه ۲۰فعالیت
|
صفحه ۲۱کار در کلاس
|
صفحه ۲۲کار در کلاس
|
صفحه ۲۳تمرین
|
صفحه ۲۴فعالیت
|
صفحه ۲۵فعالیت
|
صفحه ۲۵کار در کلاس
|
صفحه ۲۶تمرین
|
صفحه ۲۷