جواب بدون عنوان صفحه ۵۵ ریاضی (1)
بازگشت به صفحه کتاب4.آیا رابطهٔ بالا دربارهٔ \(\sqrt[4]{a}\times\sqrt[4]{b}\) نیز برقرار میباشد؟ مثال بزنید.
با توجه به اینکه ۴ یک عدد زوج است، باید \(a\) و \(b\) ............... باشند.
\[\sqrt[4]{16}\times\sqrt[4]{81}=2\times 3=\ldots\ldots\ldots\]
\[\sqrt[4]{16}\times\sqrt[4]{81}=\sqrt[4]{\ldots\ldots\ldots}=6\]
دربارهٔ \(\sqrt[5]{a}\times\sqrt[5]{b}=\sqrt[5]{ab}\) چه میتوان گفت؟
آیا \(a\) و \(b\) حتماً باید نامنفی باشند؟ مثالی از \(a\) و \(b\) نامنفی و مثالی از \(a\) و \(b\) منفی ارائه کنید و نشان دهید تساوی همواره برقرار است.
بخش اول: ریشهٔ چهارم حاصلضرب
چون ۴ عدد زوج است، ریشهٔ چهارم فقط برای عددهای نامنفی تعریف میشود. پس باید \(a\) و \(b\) مثبت (یا صفر) باشند.
برای مثال:
\[\sqrt[4]{16}\times\sqrt[4]{81}=2\times 3=6\]
و چون \(16\times 81=1296\)، داریم:
\[\sqrt[4]{16}\times\sqrt[4]{81}=\sqrt[4]{1296}=6\]
زیرا \(6^4=1296\).
بنابراین در این مثال رابطهٔ \(\sqrt[4]{a}\times\sqrt[4]{b}=\sqrt[4]{ab}\) برقرار است.
بخش دوم: ریشهٔ پنجم حاصلضرب
رابطهٔ \(\sqrt[5]{a}\times\sqrt[5]{b}=\sqrt[5]{ab}\) برای ریشهٔ پنجم برقرار است.
آیا \(a\) و \(b\) حتماً باید نامنفی باشند؟ نه، زیرا ۵ عدد فرد است و ریشهٔ پنجم عدد منفی وجود دارد.
مثال با \(a\) و \(b\) نامنفی:
\[a=32,\quad b=243\]
\[\sqrt[5]{32}\times\sqrt[5]{243}=2\times 3=6\]
\[\sqrt[5]{32\times 243}=\sqrt[5]{7776}=6\]
زیرا \(6^5=7776\). پس تساوی برقرار است.
مثال با \(a\) و \(b\) منفی:
\[a=-32,\quad b=-243\]
\[\sqrt[5]{-32}\times\sqrt[5]{-243}=(-2)\times(-3)=6\]
\[\sqrt[5]{(-32)\times(-243)}=\sqrt[5]{7776}=6\]
پس تساوی برقرار است.
مثال با یکی منفی و یکی مثبت:
\[a=-32,\quad b=243\]
\[\sqrt[5]{-32}\times\sqrt[5]{243}=(-2)\times 3=-6\]
\[\sqrt[5]{(-32)\times 243}=\sqrt[5]{-7776}=-6\]
زیرا \((-6)^5=-7776\). پس تساوی در این حالت هم برقرار است.
نتیجه: برای ریشهٔ پنجم (و به طور کلی برای ریشهٔ nام با \(n\) فرد)، رابطهٔ \(\sqrt[n]{a}\times\sqrt[n]{b}=\sqrt[n]{ab}\) همواره برقرار است و \(a\) و \(b\) لازم نیست نامنفی باشند.

فعالیت
|
صفحه ۴۸کار در کلاس
|
صفحه ۴۸بدون عنوان
|
صفحه ۴۹فعالیت
|
صفحه ۵۰کار در کلاس
|
صفحه ۵۱تمرین
|
صفحه ۵۱فعالیت
|
صفحه ۵۴بدون عنوان
|
صفحه ۵۵بدون عنوان
|
صفحه ۵۵کار در کلاس
|
صفحه ۵۵تمرین
|
صفحه ۵۶فعالیت
|
صفحه ۵۶کار در کلاس
|
صفحه ۵۷تمرین
|
صفحه ۵۷بدون عنوان
|
صفحه ۵۸فعالیت
|
صفحه ۶۰بدون عنوان
|
صفحه ۶۰کار در کلاس
|
صفحه ۶۱تمرین
|
صفحه ۶۱میدانیم
|
صفحه ۶۱فعالیت
|
صفحه ۶۲بدون عنوان
|
صفحه ۶۲کار در کلاس
|
صفحه ۶۳فعالیت
|
صفحه ۶۴کار در کلاس
|
صفحه ۶۵فعالیت
|
صفحه ۶۵بدون عنوان
|
صفحه ۶۶بدون عنوان
|
صفحه ۶۷تمرین
|
صفحه ۶۷