جواب بدون عنوان صفحه ۷۴ ریاضیات گسسته
بازگشت به صفحه کتاب سؤال 1
توضیح دهید چرا اشتراکهای دوتایی کم و اشتراک سه تایی اضافه شده است؟
پاسخ
این سؤال از دانشآموز میخواهد دلیل فرمول اصل شمول برای سه مجموعه را توضیح دهد. مانند مثال کتاب، ابتدا اعضای هر مجموعه را روی هم حساب میکنیم و سپس اعضای مشترک را تصحیح میکنیم.
توضیح:
- وقتی تعداد اعضای \(A\)، \(B\) و \(C\) را جمع میکنیم، هر عضوی که فقط در یکی از آنها باشد یکبار شمرده میشود.
- عضوی که در دو مجموعه باشد (مثلاً در \(A\) و \(B\)) در \(|A|\) و \(|B|\) هر دو شمرده شده است، یعنی دو بار. پس باید یکبار از مجموع کم شود. به همین دلیل اشتراکهای دوتایی \(|A\cap B|\)، \(|A\cap C|\) و \(|B\cap C|\) کم میشوند.
- اما عضوی که در هر سه مجموعه باشد، در \(|A|\)، \(|B|\) و \(|C|\) سه بار شمرده شده است. با کم کردن سه اشتراک دوتایی، این عضو در \(|A\cap B|\)، \(|A\cap C|\) و \(|B\cap C|\) هر کدام یکبار حساب شده و در مجموع سه بار کم شده است، پس حالا از بین رفته است؛ یعنی آن را صفر بار شمردهایم، در حالی که باید یک بار شمرده شود.
- برای درست شدن شمارش، باید یکبار \(|A\cap B\cap C|\) را اضافه کنیم. بنابراین عضوی که در هر سه مجموعه است، در نهایت یک بار شمرده میشود.
نتیجه: اشتراکهای دوتایی کم میشوند چون اعضای مشترک دو مجموعه دو بار شمرده شدهاند، و اشتراک سهتایی اضافه میشود چون اعضای مشترک هر سه مجموعه در اشتراکهای دوتایی سه بار کم شدهاند و باید یک بار دوباره به حساب بیایند.
فعالیتهای این فصل

همه فعالیتهای «فصل ۳. ترکیبیّات (شمارش)» اینجاست.
کار در کلاس
|
صفحه ۵۸فعالیت
|
صفحه ۵۹فعالیت
|
صفحه ۶۰کار در کلاس
|
صفحه ۶۱فعالیت
|
صفحه ۶۲کار در کلاس
|
صفحه ۶۳کار در کلاس
|
صفحه ۶۴کار در کلاس
|
صفحه ۶۶کار در کلاس
|
صفحه ۶۹تمرین
|
صفحه ۷۱بدون عنوان
|
صفحه ۷۴فعالیت
|
صفحه ۷۴کار در کلاس
|
صفحه ۷۵کار در کلاس
|
صفحه ۷۶فعالیت
|
صفحه ۷۷فعالیت
|
صفحه ۷۸تمرین
|
صفحه ۸۰کار در کلاس
|
صفحه ۸۰فعالیت
|
صفحه ۸۱کار در کلاس
|
صفحه ۸۲تمرین
|
صفحه ۸۳