جواب فعالیت صفحه ۱۸ ریاضیات گسسته
بازگشت به صفحه کتابدر درس قبل دیدیم که باقیماندههای تقسیم اعداد بر ۴ عبارتاند از ۰، ۱، ۲ و ۳. حال اگر هر کدام از این باقیماندهها را نمایندۀ یک مجموعه از اعداد در نظر بگیریم که باقیماندۀ تقسیم هر عضو آن مجموعه بر عدد ۴، بهترتیب ۰، ۱، ۲ و ۳ باشد، داریم:
(مجموعۀ اعدادی را که باقیماندۀ تقسیم آنها بر عدد \(m\)، مساوی با عدد \(r\) باشد با نماد \([r]_m\) نشان میدهیم)
\[A_0=\{x\in\mathbb{Z}\mid x=4k\}=\{\dots,-8,-4,0,4,8,\dots,16,\dots\}=[0]_4\]
\[A_1=\{x\in\mathbb{Z}\mid x=4k+1\}=\{\dots,-7,-3,1,5,\dots,13,\dots,21,\dots\}=[1]_4\]
\[A_2=\{x\in\mathbb{Z}\mid x=4k+2\}=\{\dots,-6,\dots,2,6,10,\dots\}=[2]_4\]
\[A_3=\{x\in\mathbb{Z}\mid x=4k+3\}=\{\dots,-13,\dots,-5,-1,3,7,11,\dots\}=[3]_4\]
۱. دو عضو دلخواه از مجموعۀ \(A_0\) را در نظر بگیرید. آیا تفاضل این دو عدد مضرب ۴ است؟
فرض میکنیم دو عضو دلخواه از \(A_0\) را \(a\) و \(b\) بنامیم. طبق تعریف مجموعهٔ \(A_0\) داریم:
\[a=4k_1 \quad , \quad b=4k_2 \qquad (k_1,k_2\in\mathbb{Z})\]
حال تفاضل آنها را حساب میکنیم:
\[a-b=4k_1-4k_2=4(k_1-k_2)\]
چون \(k_1-k_2\) عددی صحیح است، پس \(a-b\) مضرب ۴ است.

کار در کلاس
|
صفحه ۳کار در کلاس
|
صفحه ۵کار در کلاس
|
صفحه ۶کار در کلاس
|
صفحه ۷«کار در کلاس»
|
صفحه ۸«تمرین»
|
صفحه ۸کار در کلاس
|
صفحه ۱۰سؤال
|
صفحه ۱۰سؤال
|
صفحه ۱۰سؤال
|
صفحه ۱۱سؤال
|
صفحه ۱۱کار در کلاس
|
صفحه ۱۱بدون عنوان
|
صفحه ۱۳کار در کلاس
|
صفحه ۱۳تمرین
|
صفحه ۱۶فعالیت
|
صفحه ۱۸بدون عنوان
|
صفحه ۲۰فعالیت
|
صفحه ۲۲بدون عنوان
|
صفحه ۲۳کار در کلاس
|
صفحه ۲۳فعالیت
|
صفحه ۲۴فعالیت
|
صفحه ۲۶کار در کلاس
|
صفحه ۲۷تمرین
|
صفحه ۲۹