جواب فعالیت صفحه ۸۳ فیزیک (2) - تجربی
بازگشت به صفحه کتابقسمتی از سیم نازک روکشداری را دور میخ آهنی نسبتاً بلندی بپیچید و مداری مطابق شکل تشکیل دهید. با تغییر مقاومت رئوستا، جریان عبوری از مدار را تغییر دهید. بررسی کنید برای جریانهای متفاوت، آهنربای الکتریکی چه تعداد گیره آهنی را میتواند بلند کند. ب) اگر تعداد دورهای سیم دو برابر شود، نتیجهٔ کار چه تفاوتی خواهد داشت؟

آزمایش: بررسی قدرت آهنربای الکتریکی
مراحل انجام آزمایش:
۱. سیم نازک روکشدار را چند ده بار دور میخ آهنی بپیچید و پیچهای با تعداد دور مشخص بسازید. دورها را کنار هم و منظم قرار دهید.
۲. مدار را مطابق شکل ببندید: دو سر پیچه را به رئوستا و باتری وصل کنید.
۳. رئوستا را در یک وضعیت قرار دهید و جریان را با آمپرسنج یادداشت کنید.
۴. نوک میخ را به گیرههای آهنی نزدیک کنید و تعداد گیرههایی را که میخ بلند میکند بشمارید.
۵. مقاومت رئوستا را تغییر دهید تا جریان تغییر کند. هر بار جریان و تعداد گیرهها را یادداشت کنید.
۶. پس از هر بار آزمایش، مدار را قطع کنید. سیم نباید مدت طولانی با باتری وصل بماند، زیرا گرم میشود.
جدول نتایج (مقدارهای زیر نمونهاند؛ اندازهگیری شما ممکن است کمی فرق کند):
| جریان عبوری (A) | تعداد گیرههای بلندشده |
|---|---|
| ۰/۵ | ۳ |
| ۱ | ۶ |
| ۱/۵ | ۹ |
| ۲ | ۱۲ |
نتیجهگیری: هرچه جریان عبوری از پیچه بیشتر باشد، آهنربای الکتریکی قویتر است و گیرههای بیشتری را بلند میکند. وقتی جریان را صفر کنیم، میخ دیگر آهنربا نیست و هیچ گیرهای بلند نمیشود.
ب) اگر تعداد دورهای سیم دو برابر شود:
با جریان یکسان، میدان مغناطیسی پیچه تقریباً دو برابر میشود، زیرا میدان سیملوله با تعداد دور و جریان متناسب است. بنابراین آهنربای الکتریکی قویتر میشود و برای هر جریان، تعداد گیرههای بیشتری را بلند میکند.
مقدارهای نمونه: اگر در جریان ۱ A با ۲۰ دور، ۶ گیره بلند شود، با ۴۰ دور و همان جریان، حدود ۱۲ گیره بلند خواهد شد.
جمعبندی: قدرت آهنربای الکتریکی به جریان عبوری و تعداد دورهای پیچه بستگی دارد. با افزایش هر کدام، آهنربا قویتر میشود.

فعالیت ۲ـ۱
|
صفحه ۴۱تمرین ۲-۱
|
صفحه ۴۲تمرین ۲-۲
|
صفحه ۴۶فعالیت ۲ـ۲
|
صفحه ۵۱فعالیت ۲-۳ (کار در کلاس)
|
صفحه ۵۳فعالیت ۲ـ۴
|
صفحه ۵۴فعالیت ۲-۵
|
صفحه ۵۵تمرین ۲-۳
|
صفحه ۵۶فعالیت ۲-۶
|
صفحه ۵۸تمرین ۲-۴
|
صفحه ۵۹بدون عنوان
|
صفحه ۶۲پرسش ۳-۱
|
صفحه ۶۶پرسش ۳-۲
|
صفحه ۶۷فعالیت ۳ـ۱
|
صفحه ۶۷پرسش ۳ـ۳
|
صفحه ۶۸فعالیت ۳ـ۲
|
صفحه ۶۸آزمایش ۳–۱
|
صفحه ۶۹فعالیت ۳ ـ ۳
|
صفحه ۷۰پرسش ۳-۴
|
صفحه ۷۲تمرین ۳ـ۱
|
صفحه ۷۳آزمایش ۳-۲
|
صفحه ۷۴پرسش ۳-۵
|
صفحه ۷۵تمرین ۳-۲
|
صفحه ۷۵بدون عنوان
|
صفحه ۷۶فعالیت ۳ـ۴
|
صفحه ۷۶آزمایش ۳-۳
|
صفحه ۷۷پرسش ۳-۶
|
صفحه ۷۷پرسش ۳-۷
|
صفحه ۷۸پرسش ۳-۸
|
صفحه ۸۰تمرین ۳ـ۳
|
صفحه ۸۲پرسش ۳ـ۹
|
صفحه ۸۲فعالیت ۳ـ۵
|
صفحه ۸۲فعالیت ۳ـ۶
|
صفحه ۸۳فعالیت ۳ـ۷
|
صفحه ۸۳پرسش ۳-۱۰
|
صفحه ۸۵آزمایش ۳-۴
|
صفحه ۸۵تمرین ۳-۴
|
صفحه ۸۸پرسش ۳-۱۱
|
صفحه ۸۸تمرین ۳ ـ ۵
|
صفحه ۹۰پرسش ۳ ـ ۱۲
|
صفحه ۹۰پرسش ۳ـ۱۳
|
صفحه ۹۲آزمایش ۳ــ۵
|
صفحه ۹۴تمرین ۳-۶
|
صفحه ۹۹بدون عنوان
|
صفحه ۱۰۰بدون عنوان
|
صفحه ۱۰۰بدون عنوان
|
صفحه ۱۰۱بدون عنوان
|
صفحه ۱۰۱بدون عنوان
|
صفحه ۱۰۲بدون عنوان
|
صفحه ۱۰۲بدون عنوان
|
صفحه ۱۰۳بدون عنوان
|
صفحه ۱۰۴بدون عنوان
|
صفحه ۱۰۴بدون عنوان
|
صفحه ۱۰۴