جواب فعالیت ۲-۳ (کار در کلاس) صفحه ۵۳ فیزیک (2) - تجربی
بازگشت به صفحه کتاب
تفاوت یک باتری نو و فرسوده عمدتاً در مقدار مقاومت داخلی آن است که میتواند کمتر از یک اُهم برای باتری نو تا چند هزار اُهم برای باتری فرسوده باشد. برای اندازهگیری مقاومت داخلی یک باتری مدار سادهای متشکل از یک باتری، یک کلید قطع و وصل و یک مقاومت یا لامپ کوچک را سوار کنید. نخست درحالیکه کلید قطع است، ولتاژ دو سر باتری را با یک ولتسنج اندازه بگیرید و آنگاه پس از بستن کلید، دوباره ولتاژ دو سر باتری را اندازه بگیرید. همچنین در این حالت، جریان عبوری از مدار را نیز باید به کمک یک آمپرسنج اندازه بگیرید. اکنون با استفاده از رابطهٔ ۲-۶ مقاومت داخلی باتری را محاسبه کنید (البته در یک اندازهگیری دقیقتر معمولاً از یک مقاومت متغیر استفاده میشود و مقاومت داخلی پس از چندین اندازهگیری محاسبه میشود).
آزمایش را یک بار برای باتری نو و یک بار برای باتری فرسوده انجام دهید.
مراحل آزمایش:
۱. مدار را مطابق شکل بسته و کلید را باز (قطع) نگه میدارم. ولتسنج را بین دو سر باتری قرار میدهم و عددی را که نشان میدهد میخوانم. چون جریانی از مدار نمیگذرد، این عدد تقریباً برابر نیروی محرکهٔ الکتریکی باتری، یعنی \(\mathcal{E}\) است.
۲. کلید را میبندم و مقاومت متغیر \(R\) را تنظیم میکنم. مقدار جریان \(I\) را از آمپرسنج و اختلاف پتانسیل دو سر باتری \(V\) را از ولتسنج میخوانم.
۳. با استفاده از رابطهٔ ۲-۶ داریم:
\[V = \mathcal{E} - Ir\]
از این رابطه مقاومت داخلی باتری را به دست میآورم:
\[r = \frac{\mathcal{E} - V}{I}\]
مقدارهای زیر نمونهاند؛ اندازهگیری شما ممکن است کمی فرق کند.
باتری نو:
- نیروی محرکهٔ الکتریکی (کلید باز): \(\mathcal{E} = 1/5\,\text{V}\)
- با کلید بسته: \(I = 0/5\,\text{A}\)، \(V = 1/4\,\text{V}\)
\[r = \frac{1/5 - 1/4}{0/5} = 0/2\,\Omega\]
باتری فرسوده:
- نیروی محرکهٔ الکتریکی (کلید باز): \(\mathcal{E} = 1/35\,\text{V}\)
- با کلید بسته: \(I = 0/3\,\text{A}\)، \(V = 0/9\,\text{V}\)
\[r = \frac{1/35 - 0/9}{0/3} = 1/5\,\Omega\]
نتیجه: مقاومت داخلی باتری فرسوده از باتری نو بیشتر است. به همین دلیل، وقتی جریان از باتری فرسوده بگذرد، افت ولتاژ بیشتری در داخل باتری رخ میدهد و اختلاف پتانسیل دو سر آن کمتر میشود.

فعالیت ۲ـ۱
|
صفحه ۴۱تمرین ۲-۱
|
صفحه ۴۲تمرین ۲-۲
|
صفحه ۴۶فعالیت ۲ـ۲
|
صفحه ۵۱فعالیت ۲-۳ (کار در کلاس)
|
صفحه ۵۳فعالیت ۲ـ۴
|
صفحه ۵۴فعالیت ۲-۵
|
صفحه ۵۵تمرین ۲-۳
|
صفحه ۵۶فعالیت ۲-۶
|
صفحه ۵۸تمرین ۲-۴
|
صفحه ۵۹بدون عنوان
|
صفحه ۶۲پرسش ۳-۱
|
صفحه ۶۶پرسش ۳-۲
|
صفحه ۶۷فعالیت ۳ـ۱
|
صفحه ۶۷پرسش ۳ـ۳
|
صفحه ۶۸فعالیت ۳ـ۲
|
صفحه ۶۸آزمایش ۳–۱
|
صفحه ۶۹فعالیت ۳ ـ ۳
|
صفحه ۷۰پرسش ۳-۴
|
صفحه ۷۲تمرین ۳ـ۱
|
صفحه ۷۳آزمایش ۳-۲
|
صفحه ۷۴پرسش ۳-۵
|
صفحه ۷۵تمرین ۳-۲
|
صفحه ۷۵بدون عنوان
|
صفحه ۷۶فعالیت ۳ـ۴
|
صفحه ۷۶آزمایش ۳-۳
|
صفحه ۷۷پرسش ۳-۶
|
صفحه ۷۷پرسش ۳-۷
|
صفحه ۷۸پرسش ۳-۸
|
صفحه ۸۰تمرین ۳ـ۳
|
صفحه ۸۲پرسش ۳ـ۹
|
صفحه ۸۲فعالیت ۳ـ۵
|
صفحه ۸۲فعالیت ۳ـ۶
|
صفحه ۸۳فعالیت ۳ـ۷
|
صفحه ۸۳پرسش ۳-۱۰
|
صفحه ۸۵آزمایش ۳-۴
|
صفحه ۸۵تمرین ۳-۴
|
صفحه ۸۸پرسش ۳-۱۱
|
صفحه ۸۸تمرین ۳ ـ ۵
|
صفحه ۹۰پرسش ۳ ـ ۱۲
|
صفحه ۹۰پرسش ۳ـ۱۳
|
صفحه ۹۲آزمایش ۳ــ۵
|
صفحه ۹۴تمرین ۳-۶
|
صفحه ۹۹بدون عنوان
|
صفحه ۱۰۰بدون عنوان
|
صفحه ۱۰۰بدون عنوان
|
صفحه ۱۰۱بدون عنوان
|
صفحه ۱۰۱بدون عنوان
|
صفحه ۱۰۲بدون عنوان
|
صفحه ۱۰۲بدون عنوان
|
صفحه ۱۰۳بدون عنوان
|
صفحه ۱۰۴بدون عنوان
|
صفحه ۱۰۴بدون عنوان
|
صفحه ۱۰۴