مقاطع تحصیلی
جستجو در منظومه
مرور فصل 9مفاهیم و مهارت هادر این فصل اصطالحات زیر به کار رفته اند، مطمئن شوید که می‌توانید با جمله های خود، آنهارا تعریف کنید و برای هر کدام مثالی بزنید.خط مماس ٔ زاویه مرکزی ٔ زاویه محاطیدر این فصل، روش های اصلی زیر مطرح شده اند، با یک مثال هر کدام را توضیح دهید و دردفتر خود ٔ خالصه درس را بنویسید.پیدا کردن مرکز دایرهتساوی کمان ها و وترهای متناظررسم خط مماس بر دایرهرسم چندضلعی منتظم به کمک ٔ زاویه مرکزیپیدا کردن ٔ زاویه محاطی با توجه به کمان روبه روی آنکاربردرسم چندضلعی های منتظم به کمک مفاهیم ٔ زاویه مرکزی یکی از کاربردهای مهم این درس درطراحی شکل های تزیینی و معماری است. Aتمرین های ترکیبیــ1 با توجه به شکل روبه رو، ٔ اندازه زاویه ها و کمان های زیر را بنویسید. ° O 30 ... BC BC =, = ∧ COB, = ∧ C = Cــ2 کاغذی مربعی شکل به قطر ٤٢ سانتی متر داریم. مطابق شکل، بزرگ ترین دایره ای را کهمی‌توانستیم روی آن رسم کردیم. قطر این دایره را حساب کنید.24cmــ3 الف) در شکل روبه رو، ضلع های روبه رو به هم در چهارضلعی با هم برابرند.چرا چهارضلعی مستطیل است؟ب) شعاع دایره برابر ٥ و عرض مستطیل برابر 19 سانتی متر است. oطول مستطیل را به دست آورید.