جواب فعالیت صفحه ۱۴۲ ریاضی (1)
بازگشت به صفحه کتاب
سؤال 1
۱ اگر دو تاس آبی و قرمز را با هم بیندازیم، همهٔ حالتهای ممکن را میتوان در جدول زیر مشاهده کرد. ابتدا این جدول را کامل کنید و از طریق اصل ضرب درستی تعداد کل حالتهای موجود در جدول را بررسی کنید؛ سپس به سئوالها پاسخ دهید:
| ... | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | \((1,1)\) | \((1,2)\) | ... | ... | \((1,5)\) | ... |
| 2 | \((2,1)\) | ... | \((2,3)\) | ... | ... | \((2,6)\) |
| 3 | ... | ... | \((3,3)\) | ... | \((3,5)\) | ... |
| 4 | ... | \((4,2)\) | ... | ... | ... | ... |
| 5 | ... | ... | ... | ... | ... | \((5,6)\) |
| 6 | \((6,1)\) | ... | ... | ... | ... | \((6,6)\) |

پاسخ
جدول کامل شده: در هر خانه، عدد اول مربوط به تاس آبی (سطر) و عدد دوم مربوط به تاس قرمز (ستون) است.
| آبی \ قرمز | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | \((1,1)\) | \((1,2)\) | \((1,3)\) | \((1,4)\) | \((1,5)\) | \((1,6)\) |
| 2 | \((2,1)\) | \((2,2)\) | \((2,3)\) | \((2,4)\) | \((2,5)\) | \((2,6)\) |
| 3 | \((3,1)\) | \((3,2)\) | \((3,3)\) | \((3,4)\) | \((3,5)\) | \((3,6)\) |
| 4 | \((4,1)\) | \((4,2)\) | \((4,3)\) | \((4,4)\) | \((4,5)\) | \((4,6)\) |
| 5 | \((5,1)\) | \((5,2)\) | \((5,3)\) | \((5,4)\) | \((5,5)\) | \((5,6)\) |
| 6 | \((6,1)\) | \((6,2)\) | \((6,3)\) | \((6,4)\) | \((6,5)\) | \((6,6)\) |
بررسی تعداد کل حالتها با اصل ضرب:
تاس آبی ۶ وضعیت دارد و برای هر کدام از آنها، تاس قرمز هم ۶ وضعیت دارد. پس طبق اصل ضرب:
\[6 \times 6 = 36\]
یعنی جدول باید ۳۶ خانه داشته باشد و همینطور است.
فعالیتهای این فصل

همه فعالیتهای «فصل ۷: آمار و احتمال» اینجاست.
فعالیت
|
صفحه ۱۴۲کار در کلاس
|
صفحه ۱۴۳کار در کلاس
|
صفحه ۱۴۵فعالیت
|
صفحه ۱۴۷کار در کلاس
|
صفحه ۱۴۸تمرین
|
صفحه ۱۵۰کار در کلاس
|
صفحه ۱۵۳بدون عنوان
|
صفحه ۱۵۴فعالیت
|
صفحه ۱۵۵بدون عنوان
|
صفحه ۱۵۶کار در کلاس
|
صفحه ۱۵۷تمرین
|
صفحه ۱۵۸فعالیت
|
صفحه ۱۵۹کار در کلاس
|
صفحه ۱۶۰فعالیت
|
صفحه ۱۶۲کار در کلاس
|
صفحه ۱۶۳فعالیت
|
صفحه ۱۶۴کار در کلاس
|
صفحه ۱۶۵فعالیت
|
صفحه ۱۶۶بدون عنوان
|
صفحه ۱۶۶کار در کلاس
|
صفحه ۱۶۷تمرین
|
صفحه ۱۶۸