ریاضی هفتم صفحه 68
مرور فصل 5مفاهیم و مهارت هادر این فصل، اصطالحات زیر به کار رفته اند. مطمئن شوید که می‌توانید با جمالت خود، آنها را تعریف کنید و برای هر کدام یکمثال بزنید.عدد اول ٔ شمارنده (مقسوم علیه) یک عدد ٔ شمارنده اول مضرب ب.م.م ک.م.مدر این فصل روش های اصلی زیر مطرح شده اند. با یک مثال هر کدام را توضیح دهید و در دفتر خود یک ٔ خالصه درس تهیهکنید.نوشتن شمارنده های یک عدد پیدا کردن عددهای اولپیدا کردن ٔ شمارنده اول یک عدد ساختن عددهای مختلف با شمارنده های اولپیدا کردن تمام شمارنده های یک عدد با معلوم بودن ٔ تجزیه عددٔ تجزیه عدد به شمارنده های اولپیدا کردن ب.م.م دو عدد نوشتن مضرب های یک عددپیدا کردن ک.م.م دو عدد ٔ رابطه بین مضرب و شمارندهکاربرداز مفاهیم ب.م.م و ک.م.م در محاسبات کسری (ساده کردن و مخرج مشترک) استفاده می‌کنیم. درک شمارنده های اول یکعدد، زمینه ساز همین بحث به صورت جبری است.تمرین های ترکیبیدر صورتی که بتوانید تمرین های ترکیبی زیر را انجام دهید، مطمئن می‌شوید که این فصل را به خوبی آموخته اید.ــ1 با توجه به تساوی 3×4 = 12 معانی مختلف آن را بیان کنید.ــ2 ابتدا دو عدد زیر را به شمارنده های اول تجزیه کنید، سپس ب.م.م وک.م.م آنها را به دست آورید.60 72 =ــ3 عددهای اول بین 50 تا 80 را بنویسید.ــ4 با شمارنده های اول 2 و 3 دو عدد بنویسید که ب.م.م آنها 6 و ک.م.م آنها 36 باشد.68