نمودارها و تفسیر نتیجه ریاضی 7

توی این جلسه میخواهیم وارد درس دوم از فصل نهم کتاب ریاضی هفتم بشیم که اسمش نمودارها و تفسیر نتیجه هاست.

سؤال اول گفته میانگین دمای هوای یزد در دوازده ماه یک سال در جدول زیر آمده است.

مقدار میانگین دما در هر ماه را روی شکل زیر مانند نمونه با یک نقطه نشان دهید.

برای هر ماه هر دوازده ماه سال یک دمایی ثبت شده.

روی این نمودار به صورت نقطه نشان داده برای فروردین که 21 بوده رو نشان داده برای اردیبهشت که 25 بوده را نشان داده.

مثلا برای خرداد رو اگر بخواهیم نشان بدیم باید جلوی سی یک نقطه بذاریم.

حالا بعدش گفته با وصل کردن این نقطه ها به هم نمودار خط شکسته این مسئله را رسم کنید و به پرسش های زیر پاسخ بدید.

یعنی چی؟ یعنی بعد از این که تمام این نقاط رسم شدن ما بیاییم دونه دونه نقاط رو به همدیگه وصل کنیم.

نقاط رو اگر بزارید و دونه دونه به همدیگه وصل کنید همچین نموداری به دست میاد.

میبینید که تو بعضی از ماهای سال دما رفته بالا، بعضی از ماها مثل زمستون، آذر دی بهمن اومده پایین و تغییرات دما رو میبینید.

سوال پرسیده معنای میانگین دمای ماهانه چیست؟

میانگین دمای ماهانه میاد تمام روزهای اون ماه رو با همدیگه جمع میکنه و بعدش تقسیم بر تعداد روزهای اون ماه میکنه.

حالا یا سی روزه یا سی و یک روزه که میشه میانگین دمای ماهانه.

مورد دو گفته نمودار خط شکسته چه چیزی را بهتر از جدول داده ها نشون میده؟

این نحوه تغییرات رو بهتر نشون میده که چجوری تغییر کرده و به چه صورتی داره کم و زیاد میشه.

مورد بعدی گفته گرم‌ترین و سردترین ماه را در این شرح پیدا کنیم.

خب گرم‌ترین ماه میشه ماه مرداد، سردترین ماه میشه دی ماه.

پس مینویسیم گرم‌ترین میشه مرداد و سردترین میشه دی.

بیشترین تغییر دما بین کدام دو ماه پشت هم بوده؟

برای این کار ببینیم کدوم یکی از دوتا ماه تغییر بیشتری داشته.

یعنی شیب این خطه تندتر بوده.

بین مهر و آبان اگر دقت کنید تغییرات زیاد بوده.

یهو از 24 درجه رسیده به 15 درجه.

پس میشه مهر و آبان.