ریاضی هشتم

ریاضی هشتم | درس اول: یادآوری عددهای صحیح

صفحه 4
سؤال 1

در جاهای خالی علامت «+» یا «−» را طوری قرار دهید که حاصل عبارت زیر، بزرگ‌ترین مقدار ممکن شود.
\[-5 \square (-6) \square (+3) \square (-9)\]

پاسخ

ابتدا هر جای خالی را جداگانه بررسی می‌کنیم تا عبارت بزرگ‌ترین مقدار ممکن شود:

  • جای اول: اگر «−» بگذاریم، \(-(-6)=+6\) می‌شود که بزرگ‌تر از \(-6\) است. پس «−» را انتخاب می‌کنیم.
  • جای دوم: اگر «+» بگذاریم، \(+(+3)=+3\) می‌شود که بزرگ‌ترین مقدار ممکن است. پس «+» را انتخاب می‌کنیم.
  • جای سوم: اگر «−» بگذاریم، \(-(-9)=+9\) می‌شود که بزرگ‌تر از \(-9\) است. پس «−» را انتخاب می‌کنیم.

حالا عبارت را با این علامت‌ها حساب می‌کنیم:

\[-5-(-6)+(+3)-(-9)=-5+6+3+9\]
\[=1+3+9=4+9=13\]

پس باید بگذاریم:

\[-5\ \color{red}{-}\ (-6)\ \color{red}{+}\ (+3)\ \color{red}{-}\ (-9)=13\]

بزرگ‌ترین مقدار ممکن برابر \(13\) است.

دیگر فعالیت ها
در این قسمت می‌توانید فعالیت‌های دیگر این صفحه را مشاهده کنید و به آن‌ها دسترسی داشته باشید.
صفحه 4